A A A






Анастасия Кожевникова

Вчера в Пермской Академии искусства и культуры состоялось вручение дипломов будущим документалистам и аниматорам. Среди студентов, получивших заветные корочки. была и Олеся Астахова – будущее пермской мультипликации. Выпускница рассказала о трудностях молодого мультипликатора и о мечтах создать профессиональную команду аниматоров в Перми.

- В одном интервью вы сказали, что мечтаете создать профессиональную мультипликационную студию. Можно ли считать, что ваши занятия с детьми — один из этапов на пути к этой мечте?

- Конечно, ведь появляются дети, которым это интересно, которые в будущем, возможно, выберут мультипликацию своей профессией, останутся в Перми и будут работать. В этом году я поняла, что не только дети, но и взрослые хотят этим заниматься. То есть я себе ищу команду вроде той, какую Юлия Баяндина описала в своей книге об истории пермской анимации.  Я подумала, почему бы сейчас нельзя сделать такую же студию, мультцех на телевидении? Идей много, просто нет финансов, чтобы их воплотить.

- А почему вы начали работать именно с детьми?

- Детская мультипликация — начальный этап. Когда я начала ею заниматься, я была всего лишь любителем, а с детьми обучаешься вместе : они «подкидывают» много идей. И если делать «взрослые» мультфильмы, то уже нужны бОльшие вложения – финансовые,временные, человеческие и другие. Например, нужно помещение. Я пробовала снимать дома, поставила небольшой мультстанок в кладовке, но рабочей дисциплины дома нет .

Во-вторых, нужен композитор. Конечно, чужую музыку брать можно, но она не всегда подходит, где-то ее нужно урезать, где-то увеличить, и  получается  не кино, а клип. Хочется оригинальности, целостности. А с детьми проще: взяли краски, бумагу и нарисовали как нужно и что нужно.

Работа с детьми интересна и приносит хоть и небольшой, но постоянный доход. Приятно видеть как дети «растут» в течение учебного года,  моему сердцу дороги их ответы журналистам, что они хотят стать в будущем аниматорами.

- Вы работаете не только с детьми, Например мультфильм «Камушки», который победил на фестивале «Радуга Прикамья – 2013» снимала семья.

- Сейчас у меня две студии: мультстудия «Анимашка» в детском саду №291 и семейная студия «Домовёнок» в Доме учителя. Семья Пантелеевых, которая сняла этот мультфильм, занимается постоянно и создаёт новые картины. Любимые животные этой семьи—кошки, все фильмы у них получаются про кошек. Мама — учитель биологи, и она учитывает все тонкости скелета животного при создании мультфильма, получается интересно. А дочка – главный аниматор и художник. Режиссура у них совместная.

- А взрослые без детей занимаются?

- Да, с одной девушкой мы перенесли встречу на осень, она просто не ожидала, что всё так быстро сложится: она начала искать меня и почти сразу нашла. Пока что я ей дала литературу по анимации, надеюсь, что она останется со мной в команде, раз ей это интересно.

- Вы снимали свои мультфильмы?

- Я снимала фильм «Пермяк-медведь» во время стажировки в Новосибирске, есть несколько коротеньких заставок к разным проектам. Сейчас я художник-аниматор мультфильма ко Дню Победы. И вот работаю над дипломным фильмом, который, надеюсь, станет отправной точкой в огромный мир отечественной анимации.

- Вы можете показывать получившиеся работы где-то ещё кроме фестивалей?

- Мультфильм «Общая Победа», который мы с детьми в детском саду снимали ко Дню Победы, я отнесла на «Т7». С музыкой у них проблем меньше, так как за все авторские права отвечает Москва, со многими авторами заключены контракты. На данный момент я подобрала музыку, но я не знаю ее автора, не могу ее использовать. Я обратилась к композитору и мне назвали цену–10 тысяч рублей. Конечно, у меня таких денег нет. Хотела искать спонсора, но телеканал меня спас. Их звукорежиссеры подобрали звуковое оформление так, чтобы не нарушить ничьих авторских прав, и мультфильм уже транслируется на телеканале «Россия 24». Также я выложила мультфильм в интернет. Сейчас в детских библиотеках города проходит конкурс «Один народ – Одна Победа». В основе нашего мультфильма – стихотворение пермской писательницы Евгении Трутневой  «Победа», в нем рассказывается, кто и как принес победу. Только мы в этот раз участвуем «вне конкурса», потому что возраст участников начинается с 1 класса, а мы еще младше.

- Сейчас продолжает свое развитие региональная мультипликация. Почему она остается и более того – продолжает становиться востребованной?

- Просто сейчас техника стала более доступной, детям и родителям интересно самим снимать мультфильмы. А еще люди начали понимать, что через медиа-образование дети могут понять и решить свои проблемы.

- А как занятия мультипликацией в этом помогают?

- Подобные студии существуют во многих развивающих центрах, некоторые родители вообще отправляют своих детей, потому что сами хотели в детстве этим заниматься или хотят до сих пор (улыбается). Но дело в том, что не все «мультипликаторы», взявшиеся за обучение детей, вкладывают в свою работу любовь, необходимые знания, профессионализм. Один из самых важных моментов здесь – понять ребенка и учиться вместе с ним и у него самого. И, естественно, важно, чтобы продукт был качественным.

Эта деятельность очень развивает детей. Комплексная природа кино знакомит ребенка с разнообразными сторонами художественной и трудовой деятельности. Развивается моторика и внимание, терпение и пространственное мышление, умение работать в команде над одним проектом. Кстати, проектная деятельность тоже относится сюда. А те, кто постарше – уже могут заниматься и монтажом, и озвучиванием.

- Региональная анимация, в том числе из других городов, способна конкурировать с анимацией «столичной», мирового уровня?

- Конечно, может. Оскароносный Петров живет и работает в Ярославле, в Новосибирске детская киностудия «Поиск» известна не только в России.

Можно уехать учиться в Москву, Питер – там полно профессиональных студий. Но ведь не обязательно уезжать в большой город, чтобы заниматься тем, что для тебя важно? Как оказалось, таких людей довольно много. И пермская анимация («Пермьтелефильм») тоже тому пример – наши мультфильмы и Европа закупала, и в Африку они отправлялись – а сейчас-то почему нет?

У нас есть художница Анастасия Столбова с очень интересной техникой, авторским стилем.  Она тоже может стать узнаваемым художником-мультипликатором. Тем более, что мечтает снять мультфильм об одном из своих персонажей.

Можно и коммерческими проектами заниматься, так как у нас здесь это получается гораздо дешевле, чем в той же Москве. Надо просто взяться за это дело «по-взрослому».

- С чего начать человеку, который хочет снять мультфильм?

- Сначала нужно понять, для чего снимать: вы хотите «поиграть» или серьезным делом заняться? Нужно найти студию и попробовать. Бывает, человек придет, снимет этюд «костер», поймет, что это долго и трудоемко, и уйдет. Профессионалы на крупных студиях за рабочий день снимают всего 3-4 секунды мультипликата.  Любители и дети делают быстрее: за полчаса могут снять те же 3-4 секунды, естественно совсем другого качества. Нужно прийти на пробное занятие и понять - нравится или нет, хватит ли сил на осуществление задумки. Если нравится, то работа не кажется сложной, об этом как-то не думаешь. Сергей Меринов, главный пластилинщик страны, как-то в одном интервью сказал, что в анимацию стоит идти, только если у вас денег много, или вы без анимации жить не можете.


4074
0
1 июля 2015
Комментарии


Войти через социальные сети:

№4 (4) декабрь 2014

Интервью с Павлом Печенкиным о фильме "Варлам Шаламов. Опыт юноши", признанном лучшим среди документальных участников на фестивале "Сталкер", репортажи с "Кинопробы" и мастер-класса Любови Мульменко, беседа с критиком журнала "Сеанс" Марией Кувшиновой, рецензии на "Как меня зовут" и "Неизвестный фронт. КУБ против Цеппелина", очерк о новой книге нон-фикш Владимира Киршина и многое другое - читайте в декабрьском выпуске газеты "Субтитры".